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    当我们谈论乡村学校时我们在谈论什么

    伤感这是支教志愿者左老师脱口而出的一个词令人记忆犹新

    一所学校建在那里初衷一定是为了让孩子们就近上学当我们看到学校的一个年级只有2个孩子或者3个孩子我看了会觉得有些伤感一方面是物质资源的浪费另一方面教师的素养也很难提升更让我担心的是素质教育问题作为一名老师我特别明?#23376;?#20799;园和小学阶段的重要性这是孩子的启蒙阶段如果没有把握住这个阶段对孩子们来说真的非常非常?#19978;?/p>

    我们看见所以思考

    乡村学校很特别有时候支教老师们会一次去到三所学校最大的原因是这里的学生分散且人数很少孩子们的交际非常贫乏学习也非常孤独一个年级只有几个孩子还存在着高年级孩子自成一派不愿意和低年级孩子交流的情况

    另一方面乡村学校也没有那么闭塞周杰伦的新歌顽强地传到孩子身边你能在周遭的小店或者来往的车辆上听到和大多数人所以为的不一样随着班班通教学?#20302;?#26222;及和其他乡村教育扶持政策的落?#25285;?#20065;村学校的硬件和城市学校已经越来越靠拢了学校有多?#25945;?#25945;室白板具有触摸屏功能有些乡村学校还有专门的美术教室和音乐教室钢琴大方地立在窗边

    校长们的忧虑

    在?#19981;?#22269;楚小学展示廊的玻璃窗里还贴着过去的照片从发?#39057;?#29031;片看学校也曾颇具规模既有广播操比赛也有文艺汇演而现在照片里的孩子早已毕?#36947;?#24320;现在的国楚小学三层建?#39057;?#25945;学大楼16个学生被分成了一四五六四个年级当一所学校无法开展全部年级时会成为教学点?#20445;?#20154;数最少的五年级只有2个孩子互相作伴

    造成这?#24535;?#38754;的原因是多样的在几位乡村校长的诉说?#26657;?#25105;们了解到主要的原因有以下几点

    一是随着计划生育的普及和现代化进程生育减少是一个不可避免的趋势有调查统计显示即便是没有实行计划生育的国家这三十年来的生育数量也呈现了明显的下降趋势乡村孩子的出生率也同样如此

    二是随着大城市的虹吸效应不?#26174;?#24378;大部分的乡村劳动力都在向一线城?#23567;?#22320;级?#23567;?#20013;心市涌动而这些劳动力的另一身份也是一个孩子的父亲或者母?#20303;?#26377;条件外出工作的家长大都会把孩子带到相对发达的城市去接受教育而留在乡村学校的孩子家庭的经济状况就普遍较差父母离异或者患有疾病的情况很多还有些家长没有能力把孩子带走也会交由家乡的爷爷奶奶外公外婆照看

    最后是乡村地区民办教育的兴起过去的十年政府鼓励民办教育的开展一方面私立学校可以减轻政府教育经费的支出另一方面民办教师采取奖金和教学考核?#36139;x?#20174;?#25345;?#31243;度上也确?#24403;?#35777;了教学的质量家长认为民办学校教育质量更好的风气也随之兴起

    当和校长说到未来时我们问你们会担心生源问题吗几位校长都略有停顿 : 如果招不到孩子了那也没有办法这件事谁也阻挡不了?#22253;㣡薄?#20063;不全是坏事吧?#20445;?#20854;中一位校长补充道那学校会怎么样呢?#34180;?#27809;有孩子了学校就会被自然撤并可能会变成幼儿园或者别的东西但那都是以后的事了

    乡村教师的独白

    年轻有活力的乡村教师是学校里最美的风景我们曾接触了近十位年轻的老师她们都是女性都是90后其中有一半是95后也?#38469;?#36807;高等教育具有师范大学的本科学历和教师资质

    同样和想象的不同乡村的年轻女老师对自己的生活状态都比?#19979;?#24847;她们刚从学校毕?#25285;?#23545;教学充满热情同时乡村学校的工作相对轻松在当地在编教师的稳定和体面也是一种吸引力

    但我们也看出了乡村教育凸显的另一问题就是校园的阴盛阳衰?#34180;?#22312;很多乡村学校很难见到年轻男老师 

    因为工?#20160;?#39640;很少会有男性选择做乡村教师即便做了也很难留下从而乡村学校的体育课发展非常薄弱在和孩子们的?#22902;校?#25105;们得知很多时候体育课的内容就是让他们自由活动有孩子?#25285;?#25105;不?#19981;?#19978;体育课因为上体育课?#30475;?#37117;是做广播体操做好多遍好多遍

    老师兼任的现象也?#24266;?#26222;遍比如两位音乐老师还要兼任语文课和英语课换句话说语文老师和英语老师也要兼?#25105;?#20048;课在谈到理想时年轻的老师们也有?#36710;?#30340;激情但政策对乡村老师的基层工作年限是有一定要求的在谈到爱情时说起乡村学校相对的封闭年轻的女老师们羞涩地?#25285;?#38543;?#25285;?#37027;就随缘了

    为什么要有粉笔头

    乡村的孩子绝不比城市的孩子差是每一位粉笔头的共识粉笔头是对雪佛兰红粉笔教育计划志愿者的称呼

    在我们没有无法彻底改变现状的时候努力提升乡村的素质教育就非常具有实际价值在乡村学校最令孩子们兴奋的可能就是支教老师的体育课了因为两个足球孩子们尽情?#22836;?#22825;性学会团?#26377;?#20316;学会表达感情而支教老师们不仅可以教一周的体育课还可以教会孩子们篮球足球的基本规则让他们自由生长不仅可以教一周的音乐课还可以为学校留下一支鼓乐队不仅可以教一周的美术课还可以启蒙孩子们的审美意识一周的支教课堂可以影响孩子们的德育也可?#28304;?#24320;他们的眼界像开篇的左老师说的让他们有一个意识知道学校里不止语文数学英语还有很多别的知识世界并不止是田野和河流还有很多的模样

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